Több mint 24 ezer tanár kimaradt a teljesítményalapú béremelésből

Összesen 24 192 tankerületi iskolában dolgozó pedagógus maradt ki az őszi béremelésből, amelyet a tavalyi tanévben először megtartott teljesítményértékelés alapján osztottak ki – tudta meg a Népszava a tankerületi központok működéséért felelős Klebelsberg Központ (KK) adataiból. 

A (KK) adatai szerint idén 58 685 pedagógus részesülhetett teljesítményalapú illetményemelésben, miközben a tankerületi fenntartású intézményekben az előző tanévben 82 877 tanár dolgozott.

A tanárok értékelését az iskolaigazgatók végezték több szempont figyelembevételével, köztük a kompetenciamérések, érettségi eredmények, tanfelügyeleti tapasztalatok és óralátogatások alapján. A pedagógusoknak három teljesítménycélt is meg kellett határozniuk, amelyek teljesülését az igazgatók ellenőrizték. Az értékelés során 100 pontot lehetett szerezni: a kiemelkedő teljesítményű, 80 pont feletti eredményt elérők havi bruttó 20–60 ezer forint közötti összeget kaptak, míg az átlagos (50–79 pont közötti) eredmény esetén legfeljebb 20 ezer forint járt. Az 50 pont alatti értékelést kapott tanárokat a fejlesztendő kategóriába sorolták.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) ügyvivője, Nagy Erzsébet a Belügyminisztériumban tartott legutóbbi egyeztetés után kapott adatokat a KK elnökétől: 3939 tanár kapott bruttó 10 ezer forint alatti, 9390 fő 10–20 ezer forint közötti, 29 749 pedagógus pedig 20–30 ezer forint közötti emelést. 8801-en 30–40 ezer, 3734-en 40–50 ezer, míg 3063-an 50–60 ezer forint közötti összeget kaptak. A fejlesztendő kategóriába 450 pedagógus került.

A KK korábbi tájékoztatása szerint 45 357 pedagógus érte el a kiemelkedő teljesítményszintet, ennek ellenére a legtöbben alacsonyabb mértékű béremelésben részesültek. Nagy Erzsébet szerint az értékelés szubjektív volt, a besorolások és az összegek elosztása aránytalan, ami véletlenszerűnek vagy önkényesnek tűnik, és indokolatlan különbségeket eredményez azok között, akik azonos munkát végeznek.

A szakszervezethez az utóbbi hetekben több visszajelzés is érkezett a rendszerrel kapcsolatban. A tanárok közül sokan irreálisnak tartották az értékelést, és nem érzik motiválónak a rendszert. Többen arról számoltak be, hogy a tankerületi központok nem engedélyezik a tavalyi teljesítménycélok folytatását, így idén újakat kellett kijelölniük.

„A szeptember 30-ai belügyminisztériumi egyeztetésen a köznevelési államtitkárság is elismerte, hogy hibák vannak a rendszerben, de kijelentették, hogy idén nem változtatnak rajta, és a jövő évi parlamenti választásokig semmilyen jogszabálymódosítást nem terveznek az oktatással összefüggésben. Hogy miért nem, arra nem kaptunk választ” – fogalmazott Nagy Erzsébet.